Peste 74 de mii de copii din regiunea transnistreană sunt, în prezent, supuși sistematic unor programe educaționale care combină propaganda identitară cu elemente de pregătire paramilitară .De la lecții obligatorii despre „poporul transnistrean” până la recrutarea în școli militare și tabere din Rusia aflate sub sancțiuni internaționale, educația din regiune capătă tot mai clar o dimensiune ideologică și militarizată, arată un nou raport Promo-LEX.

Educația din regiunea transnistreană este tot mai puternic influențată de obiective politice și militare, potrivit celui mai recent raport al Asociației Promo-LEX. Datele analizate pentru anul școlar 2025–2026 conturează un sistem în care școala nu mai este doar un spațiu de învățare, ci devine un instrument de formare a loialității față de regimul de la Tiraspol și de consolidare a influenței ruse.

Un exemplu recent este introducerea, la 14 ianuarie 2026, a lecției obligatorii „Istoria poporului transnistrean” în toate instituțiile de învățământ din regiune. Activitatea, organizată trimestrial la ordinul liderului de facto Vadim Krasnoselski, face parte din campania „Anul poporului transnistrean” și promovează ideea unei identități distincte față de restul Republicii Moldova. Lecțiile nu se limitează la conținut teoretic: copiii sunt încurajați să creeze simboluri ale regimului, inclusiv „steagul” și „stema”, în cadrul unor activități care urmăresc consolidarea atașamentului față de structurile separatiste.

În paralel, autoritățile de facto organizează concursuri tematice, precum „Țara mea – Transnistria mea”, în care elevii sunt implicați în promovarea narativelor oficiale, inclusiv reinterpretarea războiului din 1992 drept „agresiune a Moldovei”. Astfel de inițiative sunt parte a unei campanii mai ample: doar în 2025 au fost organizate sute de excursii, evenimente și ore „patriotice”, iar propaganda locală a produs sute de materiale dedicate acestor teme.

Raportul evidențiază și o intensificare a militarizării educației. Între februarie și martie 2026, structurile de forță din regiune au desfășurat campanii active de promovare a admiterii în școli militare pentru copii cu vârste între 11 și 17 ani. Aceste instituții, inclusiv școala Suvorov din Tiraspol și școala de cadeți din Bender, sunt prezentate drept oportunități educaționale, dar în realitate funcționează ca principale canale de recrutare pentru structurile paramilitare.

Printre elevii vizați se numără și copii din școli-internat, considerați deosebit de vulnerabili. Odată integrați în acest sistem, opțiunile lor profesionale devin limitate, iar presiunile pentru a continua cariera în structurile de forță cresc semnificativ.

În același timp, regimul de la Tiraspol accelerează procesul de aliniere a educației la standardele Federației Ruse. În 2026, autoritățile urmăresc acreditarea întregului sistem de învățământ general în Rusia, ceea ce ar permite eliberarea de diplome duble. Experții atrag atenția că această măsură ar consolida orientarea exclusivă a elevilor către spațiul educațional și informațional rus.

Un alt aspect îngrijorător este implicarea copiilor din regiune în programe organizate de instituții ruse, inclusiv participarea la tabere precum „Artek” și „Orlionok”, aflate sub sancțiuni internaționale. Aceste centre au fost acuzate de autoritățile ucrainene și de organizații internaționale că sunt implicate în procese de îndoctrinare și, în unele cazuri, în transferul forțat al copiilor din teritorii ocupate. Potrivit datelor citate, peste 100 de copii din Transnistria au participat la astfel de programe în ultimii ani, inclusiv după declanșarea războiului pe scară largă împotriva Ucrainei.