O serie de rapoarte, planuri, registre de evidență și portofolii, care anterior trebuiau elaborate de managerii, educatorii și personalul nedidactic al grădinițelor, au fost excluse din obligativitatea de a fi completate și prezentate. Este una din măsurile implementate de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), care-și propune să debirocratizeze sistemul educațional. 

La modul practic a fost revizuit nomenclatorul documentației și rapoartelor în educația timpurie, fiind excluse nouă modele de rapoarte, trei planuri, cinci registre de evidență și 10 mape/dosare/portofolii, care anterior trebuiau elaborate de managerii, educatorii și personalul nedidactic al grădinițelor. 

În procesul de revizuire a Nomenclatorului au fost implicați directori de instituții de educație timpurie, metodiști, educatori și asistenți medicali. Subiectul a fost discutat în cadrul mai multor ședințe organizate de minister cu managerii instituțiilor de învățământ, cadrele didactice și specialiștii responsabili pentru educația timpurie din cadrul organelor locale de specialitate din domeniul învățământului. Participanții la discuții au apreciat că noile prevederi simplifică și sistematizează lucrul personalului din IET, oferindu-le posibilitatea să-și autoevalueze activitatea.

Conform noilor modificări, fiecare instituție de învățământ în parte va decide formatul de elaborare, completare și păstrare a documentației (format electronic, hârtie, mape/dosare/portofolii sau separat). Păstrarea documentelor în format electronic va oferi posibilitatea ca orice angajat al instituției să aibă acces la orice dosar vizat de nomenclator. 

Revizuirea Nomenclatorului face parte din primul pachet de debirocratizare a sistemul educațional, lansat de MEC.